Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matteborgen 4A

Skapad 2016-08-16 08:58 i Morgongåva skola F-6 Heby
I detta kapitel jobbar vi med taluppfattning!
Grundskola 4 Matematik

Vad är siffror värda? Hur stora nummer kan man göra?

Innehåll

1. Övergripande mål:

 

 

 

Kopplingar till läroplan

  • Gr lgr11
    Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
  • Gr lgr11
    Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

2. Kursplanemål:

 

 

 

Kopplingar till läroplan

  • Ma
    Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
  • Ma
    Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
  • Ma
    Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
  • Ma
    Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
  • Ma
    Syfte använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
  • Sv
    Syfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
  • Sv
    Syfte urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
  • Sv  1-3
    Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

3. Konkretiserade mål:

Här kommer vi utveckla din förmåga att 

  • kunna läsa och skriva tal inom talområdet 0-10 000
  • förstå vårt talsystem
  • kunna ordna tal efter storlek
  • kunna läsa av och sätta ut tal på en tallinje

 

5. Undervisning:

För att du skall lära dig detta och även befästa kunskaperna kommer vi jobba på olika sätt. Vi kommer

  • ha genomgångar i hel och halvklass.
  • använda pedagogiska hjälpmedel vid behov.
  • lösa uppgifter enskilt och i grupp.
  • arbeta i matteboken 

 

6. Tillämpningsuppgift:

För att se vad du har lärt dig och vad du eventuellt behöver extra hjälp med kommer vi att göra en diagnos i slutet av detta område. Efter det kommer vi göra en repetitionsdel eller en fördjupningsdel. 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: