Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott ht -16 åk 1

Skapad 2016-08-17 12:06 i Idalaskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 1 Idrott och hälsa

Rörelseglädje

Man måste inte kunna, vi hjälps åt med att träna.

Innehåll

Mål

- Att eleverna ska känna sig trygga med idrott som ämne och de lokaler och redskap som används. Detta kommer att ske både utomhus och i idrottshallen.

 - Hur det fungerar med ombyte och dusch.

- Genom undervisningen ska eleverna få möta många olika slags aktiviteter.

- Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra.

- Undervisningen ska skapa förutsättningar för alla elever att under hela sin skoltid kontinuerligt delta i skolans fysiska aktiviteter och bidra till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga.

Idrottens innehåll

 

  • Ombyte före idrotten
  • Uppvärmning och prata om varför man har det.
  • Lekar och regler
  • Spel
  • Rörelse i kombination med olika redskap
  • Bollekar
  • Dans och rörelse 
  • Samarbete och hänsynstagande
  • Ombyte och dusch efter idrotten

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3
  • Enkla lekar och danser och deras regler.
    Idh  1-3
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  1-3
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
    Idh  1-3
  • Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
    Idh  1-3
  • Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.
    Idh  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: