Ämnen:
Geografi
·
Alla årskurser
ASIEN
Duveds skola, Åre · Senast uppdaterad: 22 augusti 2016
Världens största världsdel, 44 miljoner kvadratkilometer, mer än 4000 miljoner människor, jättelika industriområden och stora naturrikedomar. Många av de kläder som vi har på kroppen är tillverkade i Asien, "världens fabrik". Det borde vara en perfekt plats att bo på. Samtidigt drabbas befolkningen om och om igen av naturkatastrofer, varför? Det är dax att vi tittar närmare på denna del av världen
Arbetsområdet består av två delar.
Del 1- Kartkunskap
- Länder och huvudstäder, samt viktiga berg, floder och sjöar.
- Test på kartan
Del 2- Fördjupning
- Vi kommer att titta närmare på tre länder: Japan, Kina, Indien.
- Vi kommer att arbeta utifrån Geografiboken, kartböcker, film.
- Slutprov på samtliga länder.
Detta ska ha kunskap om för varje land:
Japan s. 366-385
- Natur och klimat
- Befolkning
- Jordbruk
- Ekonomisk stormakt
Kina s. 402-427
- Hur ser landet ut?
- Kinas floder
- Kinas klimat
- Kineserna
- Socialistisk ekonomi
- Ett jordbruksland
- Industri och handel
Indien s. 428-446
- Indiska halvön- natur och klimat
- Indien-byarnas land
- Jordbruk
- Industri och handel
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (6)
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.
Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.
Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.
