Tal och Räkning

När du har arbetat med det här kapitlet ska du lära dig om många olika matematiska begrepp tex. naturliga tal, heltal, decimaltal, m m. Och du ska kunna utföra beräkningar med olika metoder.

Matematik År 6 : ”Tal och räkning” v 34-40

Vecka	Ög 04M	Arbetsområde
34	Ons Tors	Material, uppstart Fördiagnos
35	Tis Ons Tors	Repetition av räknesätt Kap 1,1 Kap 1.1
36	Tis Ons Tors	Kap 1.1 klart Kap1.2             Läxa klart. Kap 1.2
37	Tis Ons Tors	Kap 1.2 klart  Kap 1. 3         Läxa 1 s.284-285 välj 7 uppgifter och veckans problem    kap 1.3
38	Tis Ons Tors	Kap 1.3 klart Kap 1.4         Läxa 2 s.285-286 välj 7 uppgifter och veckans problem Kap 1.4                                   .
39	Tis Ons tors	Kap 1.4 klart Tema ( sida 27-28) Läxa klart.  Blandade uppgifter
40	Tis Ons Tors	Träna mera Repetition PROV kap.1.1 – 1.4

Du gör A+B-uppgifter alternativt B+C-uppgifter.

 

Om du är klar med veckans arbetsområde får du prova olika saker i samråd med läraren t.ex:

□ TEMA sid 27-28             □ Taluppfattning s. 37         □ Sudoku                            □ Spel

□ Fundera & diskutera s 42-43                 □ Problemlösning sid 51-52

Inför provet kan du träna på:

• Läs igenom texten och exemplen i delkapitlen.
• Kunna förklaringar på begreppen – Sammanfattning 1 sidan 40.
• Räkna Blandade uppgifter sidan 41-42
• Räkna Träna mera sidan 43-44 och/eller Fördjupning sidan 45-46.

Förmågor du tränar i detta kapitel:

Begreppsförmåga	Siffror, tal, naturliga tal, jämna tal, udda tal, decimaltal, positionssystemet, siffrors värde, tallinje, utvecklad form, addition (term + term = summa), subtraktion (term – term = differens), multiplikation (faktor · faktor = produkt), division (täljare / nämnare = kvot)
Procedurförmåga	Addera, subtrahera, multiplicera och dividera med heltal och decimaltal, använda tallinjen,
Resonemangsförmåga	Jämföra siffrors placering och deras värde, jämföra vilka tal som är störst och minst.
Kommunikationsförmåga	Tala matte, skriva tydliga uträkningar och svar, enheter
Problemlösningsförmåga	Olika strategier, fundera över svarets rimlighet.

På hemsidan www.matteboken.se , finns texten som bokens genomgångar som tal- och ljudbok i MP3-format med exempel.

ORDLISTA:

Begrepp	Förklaring med exempel
Siffror	0, 1, 2, 3, ,4,.....
Tal, naturliga tal  jämna tal, udda tal
Decimaltal
Positionssystemet  siffrors värde
Tallinje
Utvecklad form
Addition	term + term = summa
Subtraktion	term – term = differens
Multiplikation	faktor · faktor = produkt
Division	täljare / nämnare = kvot

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.