Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
7
Biologi - Organismvärlden, livets struktur
Rävlandaskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 28 augusti 2018
Vilka olika typer av organismer finns? Vad gör man för att ta reda på vilken organism man tittar på? Varför finns alla bakterier, virus, svampar, växter och djur?
Vi ska titta på organismvärldens mångfald.
Hur många typer av liv finns det egentligen?
Varför finns det så många?
HUR och VARFÖR vi delar in den som vi gör.
Vi går ut och letar organismer i vår närhet som vi kan undersöka.
Vi tittar på olika organismers utseende för att se vad som skiljer dem åt.
Bedömningen görs på erat labarbete och på era diskussioner, både muntligt och skriftligt.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (10)
Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.
