Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Gracias 7: unidades 1 - 4

Skapad 2016-08-19 11:53 i Linnéaskolan Uddevalla
I kapitel 1-4 kommer vi att lära oss hälsa, räkna och presentera oss själva.
Grundskola 7 Moderna språk - språkval

Cómo te llamas?

Innehåll

1. Innehåll

Du ska kunna:

  • Räkna 0-20, TBs 100
  • Berätta om dig själv på ett enkelt sätt, dvs kunna tala om vad du heter, bor, ålder, syskon, gillar, TB s 14-19
  • Vanliga fraser som förekommer i kapitel 1-4
  • Köpa glass, läsk och andra drycker, TB s 12-13
  • Vanliga frågor som förekommer i kapitel 1-4
  • Hälsningsfraser TB s 10-13
  • Några husdjur TB s 18-19
  • Klassrumsfraser, gul ruta TB s 19
  • Sätt ut de största länderna i Latinamerika där spanska talas på en karta, se karta insidan pärm TB
  • De flesta glosor som hör till kapitel 1-4
  • Verbet tener (tengo-jag har, tienes-du har, tiene-han, hon, den, det har)
  • Verbet ser (soy-jag är, eres-du är, es-han, hon, den, det är)

 

2. Arbetssätt

TAL: Muntligt tränar vi genom att läsa, träna uttal, genomföra dialoger och prata till bilder. 

SKRIFT: Skriftligt tränar vi genom att göra övningar i övningsboken, skriva en text om oss själva och våra familjer samt skriva kortare dialoger. Skriva av det som skrivs på tavlan.

LÄSA: Läsa texter från läromedlet.

HÖRA: Lyssna på texter från läromedlen och lyssna på språket när vi talar, i videoklipp och när vi gör minitest,.

3. Bedömning

Prov efter  ca 5 veckor på kapitel 1-4.

Läxförhör varje vecka. Läxor ges på måndag och förhör på veckan efter.

Arbete med material, övningsbok, stenciler, gracias.eu med mera i klassrummet.

4. Syfte

Kopplingar till läroplan

  • M2
    Syfte förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
  • M2
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • M2
    Syfte använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
  • M2
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
  • M2
    Syfte reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

5. Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • M2  4-9
    Kommunikationens innehåll Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
  • M2  4-9
    Kommunikationens innehåll Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
  • M2  4-9
    Kommunikationens innehåll Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
  • M2  4-9
    Lyssna och läsa - reception Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
  • M2  4-9
    Lyssna och läsa - reception Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
  • M2  4-9
    Lyssna och läsa - reception Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
  • M2  4-9
    Lyssna och läsa - reception Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
  • M2  4-9
    Lyssna och läsa - reception Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
  • M2  4-9
    Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
  • M2  4-9
    Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

Matriser

M2
Mål och Bedömningsmatris Moderna språk år 7-9

Tala

Inte nått målen för E
Kunskapskravet för betyg E
Kunskapskravet för betyg C
Kunskapskravet för betyg A
Muntlig framställning
Hur du kan presentera en text eller ett ämne.
Du kan uttrycka dig enkelt och begripligt med ord fraser och meningar. Du kan göra enstaka enkla förbättringar.
Du kan uttrycka dig enkelt, ganska tydligt och något sammanhängande. Du kan göra enkla för bättringar.
Du kan uttrycka dig enkelt, ganska tydligt och ganska sammanhängande.Du kan göra enkla förbättringar
Muntlig interaktion
Hur du samtalar/pratar med någon och för samtalet vidare
Du kan uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser, meningar. Du kan använda dig av någon strategi.
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och något sammanhängande med ord, fraser, meningar. Du kan använda dig av några olika strategier.
Du kan uttrycka dig enkelt och tydligt med ord, fraser, meningar. Du kan använda dig av flera olika strategier.

Skriva

Inte nått målen för E
Kunskapskravet för betyg E
Kunskapskravet för betyg C
Kunskapskravet för betyg A
Skriftlig framställning
Hur du skriver t.ex en text om ett visst ämne och arbetar med din text.
Du formulerar dig enkelt och begripligt med ord, fraser, meningar. Du kan göra enstaka enkla förbättringar
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och något sammanhängande Du kan göra enkla förbättringar.
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Du kan göra enkla förbättringar.
Skriftlig interaktion
Hur du kan skriva t.ex brev och meddelanden.
Du formulerar dig enkelt och begripligt med ord fraser, meningar. Du kan använda dig av någon strategi.
Du kan uttrycka dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser, meningar. Du kan använda dig av några olika strategier.
Du kan uttrycka dig enkelt och tydligt med ord, fraser, meningar som i något mån anpassas till syfte, mottagare, situation. Du kan använda dig av flera olika strategier

Läsa

Inte nått målen för E
Kunskapskravet för betyg E
Kunskapskravet för betyg C
Kunskapskravet för betyg A
Läsförståelse
Vad du förstår i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Hur du visar din förståelse
Du förstår det mest väsentliga. Du kan i enkel form redogöra fr förståelsen och med godtagbart resultat agera från instruktioner. Du kan använda dig av någon läsningsstrategi och kan söka information från olika medier med viss relevans.
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer. Du kan redogöra för förståelsen i enkel form genom att kommentera innehåll och tydliga detaljer. Du kan med tillfredsställande resultat agera utifrån instruktioner. Du kan välja och använda dig av läsningsstrategier. Du kan söka information från olika medier på ett relevant sätt.
Du förstår helheten och kan uppfatta väsentliga detaljer. Du kan översiktligt redogöra för innehåll och detaljer. Du kan med gott resultat agera utifrån instruktioner. Du kan välja och använda dig av läsningsstrategier. Du kan på ett relevant och effektivt sätt välja information från olika medier.

Lyssna

Inte nått målen för E
Kunskapskravet för betyg E
Kunskapskravet för betyg C
Kunskapskravet för betyg A
Hörförståelse
Vad du förstår i tydligt talat, enkelt språk om vardagliga och välbekanta ämnen. Hur du visar din förståelse
Du förstår det mest väsentliga. Du kan i enkel form redogöra fr förståelsen och med godtagbart resultat agera från instruktioner. Du kan använda dig av någon lyssningsstrategi och kan söka information från olika medier med viss relevans.
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer. Du kan redogöra för förståelsen i enekel form genom att kommentera innehåll och tydliga detaljer. Du kan med tillfredställande resultat agera utifrån instruktioner. Du kan välja och använda dig av lyssningsstrategier. Du kan söka information från olika medier på ett relevant sätt.
Du förstår helheten och kan uppfatta väsentliga detaljer. Du kan översiktligt redogöra för innehåll och detaljer. Du kan med gott resultat agera utifrån instruktioner. Du kan välja och använda dig av lyssningsstrategier. Du kan på ett relevant och effektivt sätt välja information från olika medier.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: