Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Förintelsen och andra världskrigens tid

Skapad 2016-08-19 14:52 i Valboskolan 7-9 Färgelanda
Varför upplevde världen två världskrig och vad hände under krigen? Varför massmördades flera miljoner människor av nazisterna under Förintelsen? Vad är Förintelsen?
Grundskola F – 9 Historia
Under första hälften av 1900 - talet upplevde världen två världskrig och utplånandet av miljoner människor genom rasism och främlingsfientlighet i arbetsläger och koncentrationsläger, men också genom rena massavrättningar. Vad hände och varför?

Innehåll

Vad vi ska gå genom och när:

vecka 34:

  • Uppstart
  • Tiden 1914 - 1918 = första världskriget
  • Tiden 1918 - 1939 = mellankrigstiden, påbörjas

vecka 35:

  • Tiden 1918 - 1939 = mellankrigstiden, fortsättning
    (paddling åk 9 onsdag 31/8 eller torsdag 1/9 beroende på grupp)

 

vecka 36:

  • Andra världskriget 1939 - 1945
  • Förintelsen 1935 - 1945

vecka 37:

  • Förintelsen 1935 - 1945, avslutning
  • Prov (Tider: 9a: Onsdag 14/9, 9b: Torsdag 15/9, 9c: Torsdag 15/9)

 

Frågeställningar som vi utgår ifrån:
1) Vad hände under tidsperioden 1914 - 1945 och varför?

2) Vilka aktörer var inblandade och varför

3) Vad innebar Förintelsen och vilka spår av detta finns idag?

Matriser

Hi
Kunskapskrav i Historia (på enklare svenska)

F-nivå
E-nivå
C-nivå
A-nivå
Personer och Händelser
Du har ännu inte visat kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
Du har baskunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
Du har goda kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
Du har mycket goda kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
Orsaker och Följder
Du kan ännu inte diskutera olika ämnen. Du diskuterar ännu inte orsaker och följder till dem.
Du kan diskutera olika ämnen på ett enkelt sätt. Du diskuterar orsaker och följder till dem på ett enkelt sätt.
Du kan diskutera olika ämnen på ett utvecklat sätt. Du diskuterar orsaker och följder till dem på ett utvecklat sätt.
Du kan diskutera olika ämnen på ett välutvecklat sätt. Du diskuterar orsaker och följder till dem på ett välutvecklat sätt.
Tidens påverkan
Du kan ännu inte förklara hur den tid människor lever i kan påverka deras liv och åsikter
Du kan förklara hur den tid människor lever i kan påverka deras liv och åsikter på ett enkelt sätt.
Du kan förklara hur den tid människor lever i kan påverka deras liv och åsikter på ett utvecklat sätt.
Du kan förklara hur den tid människor lever i kan påverka deras liv och åsikter på ett väl utvecklat sätt.
Kulturmöten och Tidsperioder
Du kan ännu inte undersöka hur möten mellan kulturer, in- och utvandring, politik och hur människor lever har förändrats genom historien. Du kan ännu inte beskriva hur olika tidsperioder hänger ihop.
Du kan undersöka hur möten mellan kulturer, in- och utvandring, politik och hur människor lever har förändrats genom historien. Du beskriver hur olika tidsperioder hänger ihop på ett enkelt sätt.
Du kan undersöka hur möten mellan kulturer, in- och utvandring, politik och hur människor lever har förändrats genom historien. Du beskriver hur olika tidsperioder hänger ihop på ett utvecklat sätt.
Du kan undersöka hur möten mellan kulturer, in- och utvandring, politik och hur människor lever har förändrats genom historien. Du beskriver hur olika tidsperioder hänger ihop på ett välutvecklat sätt.
Framtiden
Du kan ännu inte diskutera hur du tror att förändringar skulle kunna fortsätta inom in- och utvandring, politik, hur människor lever och möten mellan kulturer. Du motiverar ännu inte det du tror med exempel från förr och nu.
Du kan diskutera hur du tror att förändringar skulle kunna fortsätta inom in- och utvandring, politik, hur människor lever och möten mellan kulturer. Du motiverar det du tror med enkla exempel från förr och nu.
Du kan diskutera hur du tror att förändringar skulle kunna fortsätta inom in- och utvandring, politik, hur människor lever och möten mellan kulturer. Du motiverar det du tror med utvecklade exempel från förr och nu.
Du kan diskutera hur du tror att förändringar skulle kunna fortsätta inom in- och utvandring, politik, hur människor lever och möten mellan kulturer. Du motiverar det du tror med välutvecklade exempel från förr och nu.
Källor
Du kan ännu inte använda historiska källor för att dra slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar ännu inte om informationen och källorna är pålitliga och viktiga.
Du kan använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett enkelt sätt om informationen och källorna är pålitliga och viktiga.
Du kan använda historiska källor för att dra utvecklade slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett utvecklat sätt om informationen och källorna är pålitliga och viktiga.
Du kan använda historiska källor för att dra välutvecklade slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt om informationen och källorna är pålitliga och viktiga.
Följder av historiska tolkningar
Du kan ännu inte diskutera hur och varför historia kan användas på olika sätt i olika situationer. Du diskuterar ännu inte hur olika uppfattningar om historien kan leda till olika uppfattningar i nutiden och vilka följder det kan få.
Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur och varför historia kan användas på olika sätt i olika situationer. Du diskuterar på ett enkelt sätt hur olika uppfattningar om historien kan leda till olika uppfattningar i nutiden och vilka följder det kan få.
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur och varför historia kan användas på olika sätt i olika situationer. Du diskuterar på ett utvecklat sätt hur olika uppfattningar om historien kan leda till olika uppfattningar i nutiden och vilka följder det kan få.
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt hur och varför historia kan användas på olika sätt i olika situationer. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt hur olika uppfattningar om historien kan leda till olika uppfattningar i nutiden och vilka följder det kan få.
Begrepp
Du kan ännu inte använda historiska begrepp när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor
Du kan använda historiska begrepp på ett ganska bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
Du kan använda historiska begrepp på ett bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
Du kan använda historiska begrepp på ett mycket bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: