Återbruk åk 8

Du kommer utifrån en egen idé tillverka något av begagnade kläder.

Mål

Bli bättre på att utveckla idéer.

Öka förståelsen för hur material kan återanvändas.

Formge och framställa föremål.

Bli bättre på att tolka slöjdföremåls uttryck.

Bedömning

Se bedömningsmatris. Planering, genomförande av arbetet och utvärdering bedöms.

Undervisning

Arbetet ska vara i den storleken att du hinner med under en termin. Tänk att du har ungefär 10 lektioner på dig.

Gör en planering och skiss över det arbete du vill göra. 

Formge och framställ ditt föremål.

När du är färdig så ska du utvärdera ditt arbete i ord och bild där du berättar om hur ditt arbete gått och där du tolkar ditt arbetes uttryck.

Under en lektion kommer vi gå igenom mer vad det innebär att tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck och öva mer på det. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
• Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
• Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.
• Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.
• Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.