Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Läslogg Barnkolonin

Skapad 2016-08-21 15:17 i Tunabergsskolan Uppsala
Grundskola 7 Svenska
Långt ute på landet ligger ett vandrarhem som en gång var en koloni för fattiga barn. Hit flyttar fjortonåriga Joel. Hans föräldrar ska förverkliga sin dröm om att driva ett pensionat. Men märkliga saker börjar att ske. Spökar det på den gamla barnkolonin, eller håller Joel på att bli galen? Vi läser Barnkolonin, av Kerstin Lundberg Hahn, tillsammans i klassen.

Innehåll

Syftet

Att utveckla din läsning 

Att utveckla din förmåga att reflektera kring det du läst.

Att utveckla ditt skrivande.

 

Kunskapskrav

Tolka och resonera om texters budskap

Skriva olika texter med språklig variation

Ge omdömen om texters innehåll och bearbeta egen text utifrån respons

Så här arbetar vi

Vi läser en del avsnitt gemensamt, andra individuellt.

Efter varje avsnitt ska du skriva i din läslogg. Ibland efter givna frågor, ibland mer fritt.

Vi pratar tillsammans i klassen om det vi läst.

Du får ge respons på en kamrats läslogg, och du får också ta emot respons från en kamrat på din egen. Ibland får du också respons av läraren. Med hjälp av responsen, kan du sedan förbättra nästa läslogg.

 

 

  



 

 

 

Uppgifter

  • Läsläxa 2

  • Läsläxa 4

  • Läsläxa 3 Barnkolonin

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
    Sv  7-9
  • Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
    Sv  7-9
  • Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
    Sv  7-9

Matriser

Sv
Matris läslogg:

E
C
A
Tolka och resonera
  • Sv  E 9
Tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap.
Tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap som kan läsas mellan raderna.
Tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda.
Formulera sig i skrift
  • Sv  E 9
Skriva texter med viss språklig variation, enkel textbindning. I huvudsak fungerande anpassning till texttyp, norm och struktur
Skriva texter med relativt god språklig variation, enkel textbindning. Relativt väl fungerande anpassning till texttyp, norm och struktur
Skriva texter med god språklig variation, enkel textbindning. Väl fungerande anpassning till texttyp, norm och struktur
Ge omdömen och bearbeta
  • Sv  E 9
Kan ge enkla omdömen om texter Utifrån respons bearbeta texter på ett i huvudsak fungerande sätt.
Kan ge utvecklade omdömen om texter Utifrån respons bearbeta texter på ett relativt väl fungerande sätt.
Kan ge välutvecklade och nyanserade omdömen om texter Utifrån respons bearbeta texter på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: