Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Biologi- Växters liv

Skapad 2016-08-21 16:17 i Tunaskolan F-6 Lunds för- och grundskolor
Ämnesövergripande svenska, bild och biologi
Grundskola 4 – 6 Svenska Biologi Bild

Hur lever en växt? Hur förökar sig växter? Vad innebär fotosyntesen? Hur blir det nya växter? Vad händer med växterna på hösten? Och kan man verkligen bygga en blomma? Detta är några frågor som du kommer att få arbeta med i vårt arbetsområde om växter.

Innehåll

Syfte

 

I det här arbetsområdet ska du få träna dina förmågor att genomföra enkla undersökningar och att använda begrepp i biologi för att beskriva och förklara samband i naturen om växter.

Vad vi ska arbeta med

 

 

  • Växters liv och växtens delar
  • Artkunskap
  • Begreppen fotosyntes och förbränning
  • Naturen på hösten
  • Söka, samla och sortera information
  • Skriva en beskrivande text

 

 

 

 

 

 

 

Hur vi ska arbeta

 Du ska få vara med om

    • gemensamma genomgångar
    • att läsa faktatexter
    • att se film
    • att göra enkla undersökningar inne och ute
    • att bygga en växt
    • att sortera växter
    • att jämföra likheter och skillnader
    • att använda floran för att träna på att artbestämma växter
    • att skriva en beskrivande text om en ört

 

 

 

 

 

 



 

Mål

 

 

  • Kunna genomföra enkla undersökningar
  • Använda begreppen i biologi som beskriver och förklarar samband i naturen om växter
  • Kunna skriva en beskrivande text om en växt

 

Du visar att du nått målen genom att delta i våra diskussioner, arbeta med och slutföra olika typer av arbetsuppgifter och skriva egna texter med bilder. I samtal och redovisningar visar du att du har kännedom om biologiska begrepp och samband.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: