Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3), Bild, Svenska

·

Årskurs:

F - 3

Svampar år 2

Vittinge skola F-3, Heby · Senast uppdaterad: 30 september 2016

När hösten börjar och skogarna fylls med löv och härliga svampar börjar temaarbetet om våra vanligaste svenska svampar. Vi går på skogsutflykt, lär oss artbestämma svampar som vi hittar, vi diskuterar och lär oss om hur svampar lever, vi undersöker dem noggrant och lär oss om svampens delar.

Syfte med detta arbetsområde:

Eleverna skall...

  • bli intresserade av skog, natur, svampar och våra årstidsväxlingar
  • få kunskap om hur svampar lever och om deras livscykel
  • träna på att artbestämma och sortera svampar vi hittar genom att använda faktaböcker
  • lära sig namnet på de vanligaste svenska svamparna och om de är ätliga eller giftiga
  • känna till delarna på svampen
  • träna på att redovisa sina kunskaper muntligt inför grupp
  • träna på att avbilda så naturtroget som möjligt

Så här arbetar vi:

  • Vi gör skogsutflykter
  • Vi ser på film om svampar
  • Vi använder faktaböcker om svampar och lär oss identifera olika svampar
  • Vi studerar och lär om svamparnas delar
  • Vi fördjupar oss i valfri svamp och presenterar sedan muntligt och skriftligt för klasskamraterna

 

 

Kunskapskrav. Det här utvärderar vi:

  • Du skall kunna sortera svampar efter skivling, rörsvamp, buksvamp, taggsvamp och fingersvamp.
  • Du skall kunna artbestämma kantarell, Karl Johan och vit- och röd flugsvamp och veta om de är ätliga eller giftiga,
  • Du skall berätta om svampens delar; mycel, hatt, fot, strumpa och ring.
  • Du skall presentera dina kunskaper kring valfri svamp för dina klasskamrater,

 


Läroplanskopplingar

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback