MALL Hannaskolan

Här beskriver du planeringen för eleverna. En kort text. Lägg till en bild här till vänster.

Instruktioner: (Ta bort detta innan du publicerar)
Gör först din planering här i rutan enligt rubrikerna. Koppla sedan, längst ned, till läroplanens kapitel 2 samt kursplanens innehåll och syfte. Om du har lagt till ämnet här ovan ("Om planeringen") först, så kommer du direkt till rätt kursplan när du kopplar längre ner på sidan. Du behöver inte lägga in någon matris med kunskapskrav. De finns redan i betygstabellen under elevens kunskapsflik på Unikum.

När du gör din planering kan du, förutom rubrikerna nedan, även fundera över:

• Vilka förmågor ser jag att mina elever behöver utveckla? Vad behöver jag då göra?
• Hur ska jag kunna avgöra att eleverna har nått målen? Vilken bedömningsmodell är lämplig? Uppsats/prov/föredrag/visa på annat sätt?
• Hur kan jag ge eleverna "exempel att härma", dvs ge en bild av vad jag är ute efter?
• Hur kan jag ge utrymme för att göra fel, göra om och utvecklas?
• Kan jag koppla arbetet till elevernas värld och intressen?
• Vilka digitala verktyg kan underlätta arbetet?

MÅL

Vad ska vi kunna?

ARBETSFORMER

Hur ska vi få öva/lära oss?

BEDÖMNING

Hur och när ska vi bedömas?