Skolbanken Logo
Skolbanken

Kurser:

MATMAT02c

MA2c med LrM

Kattegattgymnasiet, Halmstad · Senast uppdaterad: 7 oktober 2016

Här samlas det material som vi använder under kursen MA2c. Jag har skapat länkar till materialet för att underlätta att hitta. Utöver det finns även kursens centrala innehåll, kunskapskrav och vilka förmågor som du kommer utveckla under kursens gång. Tänk på att du endast når materialet genom ditt konto hos Halmstad Kommun.

Under respektive avsnitt finns det ett dokument som heter proceduruppgifter och ett som heter blandade uppgifter. I proceduruppgifter är det främst uppgifter som behandlar procedurförmågan som tas upp. I blandade uppgifter kan du öva på övriga förmågor.

I materialet hittar du även rika problem, som vi arbetar med i grupp under lektioner. VI kommer regelbundet att arbeta med diagnoser för att du ska få en snabb självskattning över din utveckling. Dessa hittar du via länk nedan.

Utöver detta kommer du hitta en kursplanering som visar vad vi kommer arbeta med vecka för vecka. Planeringen innehåller även information om vilka uppgifter som är lämpliga att öva på för respektive avsnitt, samt länkar till bra genomgångar på Youtube.

Kursplanering
Lektionsmaterial
Uppgifter till avsnitt 1 - taluppfattning och aritmetik
Uppgifter till avsnitt 2 - algebra
Uppgifter till avsnitt 3 - samband och förändring
Uppgifter till avsnitt 4 - statistik och sannolikhet
Uppgifter till avsnitt 5 - geometri
Diagnoser
Repetitionsuppgifter från äldre nationella prov


Läroplanskopplingar

Förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp. 

 Förmåga att hantera procedurer och lösa uppgifter av standardkaraktär utan och med verktyg.

Förmåga att analysera och lösa problem med hjälp av matematik. 

Förmåga att tillämpa, formulera och utvärdera matematiska modeller.

Förmåga att föra och följa matematiska resonemang. 

Förmåga att kommunicera matematik muntligt, skriftligt och i handling


Begreppet logaritm, motivering och hantering av logaritmlagarna.

Motivering och hantering av algebraiska identiteter inklusive kvadrerings- och konjugatregeln.

Begreppet linjärt ekvationssystem.

Algebraiska och grafiska metoder för att lösa exponential-, andragrads- och rotekvationer samt linjära ekvationssystem med två och tre obekanta tal, såväl med som utan numeriska och symbolhanterande verktyg.

Utvidgning av talsystemet genom introduktion av begreppet komplext tal i samband med lösning av andragradsekvationer.

Begreppet kurva, räta linjens och parabelns ekvation samt hur analytisk geometri binder ihop geometriska och algebraiska begrepp.

Användning av grundläggande klassiska satser i geometri om likformighet, kongruens och vinklar.

Egenskaper hos andragradsfunktioner.

Konstruktion av grafer till funktioner samt bestämning av funktionsvärde och nollställe, såväl med som utan digitala verktyg.

Statistiska metoder för rapportering av observationer och mätdata från undersökningar inklusive regressionsanalys med digitala verktyg.

Metoder för beräkning av olika lägesmått och spridningsmått inklusive standardavvikelse, med digitala verktyg.

Egenskaper hos normalfördelat material och beräkningar på normalfördelning med digitala verktyg.

Strategier för matematisk problemlösning inklusive modellering av olika situationer, såväl med som utan digitala verktyg och programmering.

Matematiska problem av betydelse för samhällsliv och tillämpningar i andra ämnen.

Matematiska problem med anknytning till matematikens kulturhistoria.

Matriser i planeringen
Matematik
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback