Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

1 - 2

Yngrebarnsgruppen HT2016

Förskolan Äppelgården, Vaxholm Stad · Senast uppdaterad: 25 augusti 2016

Äppelgården och Familjedaghemmens tvärgrupp för de yngre barnen.

Vi arbetar med sång och musik. Här använder vi oss av sångpåse, sångkort och instrument.

Barnen ska få utforska och upptäcka hela avdelningen tillsammans med oss pedagoger. Vi ger barnen tillgång till allt synligt material.
I största möjliga mån använder vi oss av skogsrummet där barnen tillsammans med oss får utforska kring naturvetenskap och teknik. Här upptäcker vi ljusbordet, blinkande bollar, led-ljuslist, ficklampor, skogshörnan med de nordiska skogsdjuren mm.

Vi bygger tillsammans i byggrummet och prövar olika tekniker och samband, och upptäcker avdelningens café där vi skapar gott fika som vi kan bjuda varandra på.

Syftet med gruppen är att de yngre barnen ska få upptäcka och utforska i lugn och ro, att få delta i samlingar anpassade efter deras ålder och få bekanta sig med förskolans andra barn i samma ålder.

Längre fram kommer vi även att erbjuda vattenbordet, lera och annat skapandematerial.

Gruppen består av 9 barn och 3 pedagoger.


Läroplanskopplingar

att varje barn får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

att förskolan tillämpar ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar, och

att det utvecklas normer för arbetet och samvaron i den egna barngruppen.

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

ges förutsättningar för utveckling och lärande och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,

ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper,

får stöd och stimulans i sin sociala utveckling,

ges goda förutsättningar att bygga upp varaktiga relationer och känna sig trygga i gruppen,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Uppgift 1

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback