Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hälsa och välmående

Skapad 2016-08-25 20:38 i Pettersbergsskolan Västerås Stad
Grundskola 2 NO (år 1-3)
I det här arbetsområdet ska vi lära oss vad vi ska göra och inte göra för att må så bra som möjligt. Det handlar både om att må bra i kroppen och knoppen.

Innehåll

Mål 

När vi är klara med arbetsområdet ska du... 
- Kunna nämna några saker som är bra respektive dåliga att äta och dricka för att kroppen ska må bra

- Kunna redogöra för varför det är viktigt med sömn 

- Kunna redogöra för hur hygienen spelar roll för välmåendet 

- Kunna ge exempel på aktiviteter som är bra för kroppen

- Kunna diskutera med klasskamraterna vilka förändringar du skulle kunna göra för att få en bättre hälsa

- Kunna diskutera med klasskamraterna vad som är viktigt för att ett barn ska känna sig trygg i skolan

 

Innehåll

Vi kommer att... 

- Diskutera vad vi kan göra för att må så bra respektive dåligt som möjligt 
- Läsa texter om hälsa 
- Se film om hälsa och motion 
- Diskutera vilka förändringar vi kan göra 
- Redogöra för hur en bra portion med mat ser ut 
- Skriva och rita planscher om hälsa och välmående 

Bedömning

Jag vet att du når målen när du... 
- Deltar aktivt i samtal och diskussioner 
- Läser texter och besvarar frågor 
- Skriver texter om vad som är bra och dåligt för kroppen 
- Ritar bilder för att förstärka ditt budskap 
- Jämför en hälsosam tallrik med en ohälsosam. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3

Matriser

NO
Hälsa och välmående

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Aspekt 1
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: