Engelska, Pokémon

Planering för vår nya arbetsområde...POKÉMON!

Arbetssätt:

• Titta på Pokémon-serien
• Prata om avsnitten
• Skapa en egen Pokémon, berätta om den muntligt och måla den.

Mål:

När vi arbetat klart med arbetsområdet kommer du att:

• Bättre förstå talad engelska på medier.
• Muntligt kunna sammanfatta och prata om avsnitt
• Lärt dig nya engelska ord
• Kunna skapa en egen Pokémon med hjälp av mindmap, text och bild. 

På vilket sätt bedöms det:

• Dina muntliga sammanfattningar och diskussioner om avsnitten.
• Din muntliga presentation av din egen Pokémon.

Tidsplan

v. 36, intro, vad vet du om Pokémon? Avsnitt 1 + 2, skriva svar på frågor om serien, samla ord

v. 37 avsnitt 3+4, sammanfatta muntligt i par och stor grupp vad som hände i avsnitten, samla ord

v. 38 avsnitt 5+6, börja skapa en egen Pokémon, mindmap, samla ord

v. 39 avsnitt 7+9, egen pokémon, samla ord

v. 40 avsnitt 9+10, egen pokémon klar, presentera

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

Uppgifter

Pokémon

Congratulations! Sooner or later everyone decides to raise and train a Pokémon! Now it is time for you, you are old enough to be able to take care of a Pokémon! During a few weeks, we are going to work with a project called “My Pokémon”. Pokémon usually live very long lives, so take your time before choosing the one that suits you best. Remember, choosing a Pokémon, is also choosing a life-long friend! Instruction Imagine that you have a Pokémon as a pet. You are going to describe your Pokémon in three different ways; by drawing the Pokémon, by writing about it and by presenting it orally in a group. To help you start, you can use the following questions: • What is your Pokémon’s name? 
 • What does your Pokémon look like? 
 • What type of Pokémon is it? (Normal, fire, fighting, water, flying, grass, poison, electric, ground, psychic, rock, ice, bug, dragon, ghost) • What characteristics does it have? (Nice, evil etc.) 
 • What is the name of the evolutions on your Pokémon? 
 • Where does it live in the wild? • What does it eat and drink? • What is it´s best attack? 
 • How many CP does your Pokémon have? • 
And other things of your own choice that you want to tell us...... 
When you have written your first draft, ask a friend to read it and give you feedback so you can develop the text.