Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
9
Killebäckskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 31 augusti 2016
Matteplanering om stora och småtal åk 9
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Potensform för att uttrycka små och stora tal samt användning och prefix.
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Genomgångar
Eget arbete
Gruppdiskussioner och gruppaktiviteter
v. 34
sid.4 Aktivitet 1:1
sid. 5 Vårt talsystem
sid. 6 Beräkningar med positiva tal
sid. 7 Prioriteringsregler
v. 35
sid. 9 Negativa tal
sid. 10 Negativa tal
sid. 11 Problemlösning
v. 36
sid. 12 Tänk efter 1:1
sid. 13 Diagnos 1:1
Beroende på hur diagnosen gått, räknar du spår 1 sid. 14-15 eller spår 2 sid. 16-17. Fråga läraren om du är osäker på vad du ska räkna!
v. 37
sid. 18 Aktivitet 1:2
sid. 20 Potensuttryck
sid. 21 Potenser
v. 38
sid. 22 Stora och små tal i potensform
sid. 23 Stora och små tal i potensform
sid. 24 Beräkningar med tal i potensform
v. 39
sid. 25 Prefix
sid. 26 Kvadrattal och kvadratrötter del 1
sid. 27 Kvadrattal och kvadratrötter del 2
sid. 28 Kvadrattal och kvadratrötter del 3
v. 40 sid. 29 Problemlösning 1:2
sid. 30 Tänk efter 1:2
sid. 31 Diagnos 1:2
Beroende på hur diagnosen gått, räknar du spår 1 sid. 32-35 eller spår 2 sid. 36-38 Fråga läraren om du är osäker på vad du ska räkna!
Prov vecka 41 på kapitel 1
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter