Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
1
Lorensberga F-6, Ludvika · Senast uppdaterad: 13 september 2017
Under året kommer du att få: * lyssna på musik * sjunga * musicera tillsammans med dina klasskamrater * delta i enkla dans- och sånglekar * komponera rytmer på olika instrument.
Du kommer att träna på att lyssna aktivt på musik, för att upptäcka ny musik.
Du kommer att klappa i samma tempo och med samma rytm som resten av gruppen för att känna vad du tycker passar.
Du kommer att träna på att delta i sång för att bli säkrare på tonerna.
Du kommer att prata om olika instrument och om vad du tycker och känner när du lyssnar på olika låtar.
Du kommer att få spela instrument tillsammans med resten av gruppen.
Du kommer att spela olika rytminstrument för att få prova hur olika slagverksinstrument låter och fungerar.
Du kommer att spela instrumenten bygelgitarr och ensträngad bas för att få prova hur två stränginstrument fungerar.
Du kommer att spela instrumentet melodika för att få prova hur ett tangentinstrument fungerar.
Du kommer att :
* lyssna till olika sorters musik
* delta i sång- och danslekar
* delta i rytmikövningar med handklapp och rytminstrument
* sjunga sånger tillsammans
* prata om olika instrument
* berätta vad du tänker på när vi lyssnar på olika låtar
* spela instrument tillsammans med de andra i gruppen.
* deltagande i sånger sjunger tillsammans i klassen
* deltagande i dans- och sånglekar
* deltagande i rytmikövningar med handklapp och rytminstrument
* aktivt lyssnande på olika sorters musik
* samtal om instrument och musikassociationer
* deltagande i övningar på olika instrument
Jag kommer berätta vilka lektioner jag bedömer det du kan. Alla andra lektioner är övningstillfällen.
Syfte (3)
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
Centralt innehåll (9)
Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
Musiksymboler, bilder och tecken.
Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter