Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Världen

Skapad 2016-08-30 10:00 i Grundsärskolan Västervång 5-10 Trelleborg
Vi kommer att lära oss om världsdelarna, samt jobba med några länder från varje världsdel.
Grundsärskola 4 – 6 Bild Samhällsorienterande ämnen
...

Innehåll

Förmågor att utveckla inom ämnesområdet:

Kunna jämföra hur olika geografiska platser påverkar oss människor i hur vi lever.

I undervisningen kommer vi att lära oss:

  • Vad världsdelarna heter
  • var de olika världsdelarna ligger
  • vilka hav som finns 
  • hur naturen ser ut och påverkar människorna
  • vilka djur och växter som finns här
  • något speciellt om varje världsdel

Kopplingar till läroplan

  • Bl
    Syfte jämföra och reflektera över bilder,
  • Bl  1-6
    Bildanalys Informativa bilder, till exempel läromedelsbilder. Vilka budskap de förmedlar och vilken påverkan de kan ha.
  • SO
    Syfte jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
  • SO  1-6
    Att leva i världen Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel transportmedel. Hur egna val och prioriteringar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
  • SO  1-6
    Att undersöka verkligheten Orientera sig i närmiljön med hjälp av vägbeskrivningar och kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Namn och läge på platser i närmiljön. Storleksrelationer och väderstreck.
  • SO  1-6
    Att undersöka verkligheten Jordgloben. Namn på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Jag kommer att bedöma din förmåga att kunna:

  • peka ut de olika världsdelarna
  • Kunna ett land i de olika världsdelarna

Du visar vad du kan genom att kunna:

  • peka ut varje världsdel
  • Kunna ett land som ligger i de olika världsdelarna
  • säga något djur och någon växt som finns här
  • berätta om något som påverkar människorna i varje land
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: