Åk 7 Religion Ht period ett

Planering för religionsområdet uppstart åk 7

Årskurs 7 Religion

Syftet med religion

Genom undervisningen i ämnet religionskunskap ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet

 

Kursplanekrav i åk 7-9, urval för arbetsområdet enligt nedan:

Centrala tankegångar och urkunder inom världsreligionerna

Riter och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang

Sambandet med samhälle och religion i olika tider och på olika platser

Undervisning och bedömning:

• Ska kunna förklara begreppen religionsfrihet, sekularisering samt globalisering genom att ge exemplifiera

• Ska kunna ge exempel på vad olika typer av riter innebär, samt även vilken funktion dessa har vid formandet av identiteter och gemenskaper

• Ska kunna förklara begreppen myter och religiösa urkunder samt även sätta dem i ett sammanhang

 

• Ska känna till skillnaden mellan monoteism, polyteism, animism samt panteism

• Ska deltaga i en gemensam muntlig och skriftlig tolkning av två antika grekiska myter