Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Robin Hood

Skapad 2016-08-31 13:27 i Slottsvångsskolan Helsingborg
Listening and reading
Grundskola 4 – 6 Engelska

The story of Robin Hood is very famous. Robin Hood robbed rich people and gave the money to the poor people. He loved adventure! But who was he really?

 

Vi ska läsa och lära oss mer om Robin Hood. I olika texter ska vi arbeta med att läsa högt, läsa tyst, läsa i grupp, översätta, lära oss nya ord och fraser. Eleverna kommer att öva mycket på att återberätta, sammanfatta och uttrycka sig på det engelska språket. Vi kommer avsluta projektet med att se filmen Robin Hood för att sedan jämföra filmen och boken. 

Matriser

En
Robin Hood

Rubrik 1

Nivå 1
E
Nivå 2
C
Nivå 3
A
Aspekt 1
Förstå innehållet i talad och skriven engelska
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i en tydligt talad och enkel engelska. Öva på att förstå instruktioner. Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i en skriven text.
Eleven ska förstå det huvudsakliga innehållet i en tydligt talad och enkel engelska. Eleven kan uppfatta detaljer i enkla texter om välbekanta ämnen.Öva på att förstå instruktioner. Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet i en skriven text.
Eleven kan förstå helheten och förstå detaljer i tydligt talad och enkel engelska. Eleven kan tydligt uppfatta detaljer om välbekanta ämnen. Öva på att förstå instruktioner. Eleven kan förstå helheten av innehållet i en skriven text.
Ny aspekt
Använda språket för att förstå och göra sig förstådd
Eleven kan formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
Eleven kan formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
Eleven kan formulera sig enkelt, tydligt och sammanhängande.
Ny aspekt
Använda språkliga stategier och anpassa språket
Eleven kan enkelt redogöra för innehållet
Eleven kan genom enkel form redogöra för och kommentera innehållet och till viss del detaljer.
Eleven kan genom översiktligt redogöra för och kommentera innehållet och detaljer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: