Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sagor

Skapad 2016-09-01 09:20 i Söderskolan Falkenberg
Vi skriver och illustrerar sagor
Grundskola 7 Moderna språk - språkval

Vi skriver sagor, vi läser sagor, vi läser varandras sagor

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vad utmärker en saga? Vilka olika fraser behöver man kunna för att skriva en saga? Vi tittar på hur sagor är uppbyggda och lär oss skriva enkla sagor lämpade för barn. 

Kopplingar till läroplan

  • M2
    Syfte förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
  • M2
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • M2
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Bedömning - vad och hur

Sagan kommer att bedömas på innehåll och språk. Det ska vara begripligt och uppbyggt som en enkel saga. Det ska ha en logisk handling och ett lyckligt slut för att passa små barn. 

Kopplingar till läroplan

  • M2  E 9
    I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Undervisning och arbetsformer

Vi läser sagor, går igenom olika sagobegrepp och tränar på att skriva i nutid och böja verben i presens korrekt. Vi skriver enkla sagor som vi själva illustrerar, enskilt eller i par. 

Kopplingar till läroplan

  • M2  4-9
    Lyssna och läsa - reception Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.
  • M2  4-9
    Lyssna och läsa - reception Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
  • M2  4-9
    Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: