Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sandlek

Skapad 2016-09-01 13:56 i Förskolan Lägerhöjden Vaxholm Stad
Förskola
Vi upptäckte att barnen tycker om att vistas utomhus och utforskar sanden på olika sätt. Barngrupp 9 st 1-2åringar

Innehåll

Vad vill vi erbjuda/utmana barnen i

hur känns sanden

hur ser sanden ut

vad kan man göra med sanden

kan man tillföra nåt, tex vatten kan vi skapa något med sanden

kan vi få in matematik i sandleken

kan vi träna språkutvecklingen 

 

Genomförande

vi tar in sand på avdelningen, tittar känner

vi bygger sandkakor, öser och häller 

vi tillför sand i leken tex affär, restaurang mm

vi tillför material till sanden tex vatten, kottar, stenar mm

vi får med sanden i vårt skapande

vi tittar på ökenlandskap på lärplattan

vi lär oss nya begrepp i sandleken

 

Hur dokumenterar vi

genom lärplattan och unikum 

all form av skapande

Revisit med barnen.

pedagogisk dokumentation. 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och
    Lpfö98 Rev. 2016
  • stimuleras och utmanas i sin språk­ och kommunikationsutveckling,
    Lpfö98 Rev. 2016
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: