Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rörelse och kondition ute och inne

Skapad 2016-09-01 21:34 i Svärdsjöskolan Falun
Under veckorna 34-38 kommer vi att jobba med rörelse inne och ute. Vi testar några roliga spel, lekar och idrotter och kopplar ihop fysisk aktivitet med kost, hälsa och livsstil.
Grundskola 9 Idrott och hälsa
...

Innehåll

1A. MÅL I LÄROPLANENS KAPITEL 1 & 2

Vi kommer jobba mot följande mål i läroplanens kapitel 1 & 2:

  • Här lägger du in de mål i LGR del 1 & 2 som ni kommer att ha med som en del av arbetet.
  •     
  •     
  •    

 

1B. FÖRMÅGOR

2A. UNDERVISNING

2B. FÖRSLAG PÅ ARBETSSÄTT

 Vi kommer att...

  • köra löpning/jogg/promenad på terrängspåret och prata om träning
  • köra kul lekar, spel, idrotter och rörelse inomhus och utomhus

Du kommer också att få genomföra en mindre inlämningsuppgift som handlar om samband mellan rörelse kost, sömn och hälsa.

3. BEDÖMNING

Vi kommer bedöma din förmåga att:

 

Vi kommer bedöma din förmåga genom att:

  • Se hur du rör dig under olika lekar, spel och aktiviteter
  • Värdera hur du planerar och genomför dina aktiviteter.
  • Värdera hur du resonerar och motiverar ställningstaganden kring fysisk aktivitet, hälsa, kost, med mera
  • Jag kommer att bedöma dina förmågor på lektionerna och på ditt inlämningsarbete
  • Du kommer under arbetsområdet att få kontinuerlig feedback kring hur det går och vad du behöver förbättra. Om du vill veta hur du ska göra för att komma längre kan du alltid fråga mig.

4. MÅLDIALOG

1. Mål:

  •    
  •    

 

2. Undervisning:

  •    
  •    

 

3. Bedömning:

  •    
  •   
  •  

Matriser

Idh
Rörelse och kondition ute och inne

Behöver du träna mera på/utveckla
E
C
A
Delta
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser ...//... till aktiviteten och sammanhanget.
...till viss del...
...relativt väl...
...väl...
Mål & plan för träning
Eleven kan på ett ...//... fungerande sätt sätta upp mål för och planera träning och andra fysiska aktiviteter.
  • Idh  A 9
...i huvudsak ...
...relativt väl...
...väl...
Aktiviteter, hälsa & förmåga
Eleven kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra ...//... resonemang om hur aktiviteterna tillsammans med kost och andra faktorer kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
  • Idh  A 9
...enkla och till viss del underbyggda...
...utvecklade och relativt väl underbyggda...
...välutvecklade och väl underbyggda...
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: