Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ämnesplanering Musik/Skriva texter och kompa på gitarr Lackarebäcksskolan 2017-2018

Skapad 2016-09-02 09:55 i Lackarebäcksskolan 4-6 Mölndals Stad
Musik/ Musikskapande och musicerande, åk 5, ht
Grundskola 5 Musik

Att skriva egna texter och kompa på gitarr.

Innehåll

Syfte

Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna

Det här kommer vi att bedöma:

Förmågan att:

utifrån egna musikaliska idéer skapa musik,  genom att med hjälp av röst och instrument utgå från några enkla musikaliska mönster och former och pröva hur dessa kan bli en fungerande komposition

spela och sjunga tillsammans med andra

 

 

Vi jobbar mot dessa kunskapskrav (godtagbar nivå år 3, E nivå år 6):

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer tillsammans och i mindre grupper att arbeta med musikskapande och musicerande genom att skapa nya texter till musik och lära oss att kompa våra låtar på gitarr.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
    Mu
  • skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
    Mu  4-6
  • Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
    Mu  4-6
  • Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
    Mu  4-6
  • Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.
    Mu  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
    Mu  E 6
  • Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
    Mu  E 6
  • Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
    Mu  E 6
  • Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.
    Mu  E 6
  • Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.
    Mu  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: