Samhällets ekonomi åk 9

Här ska du få lära dig lite om hur samhällets ekonomi fungerar.
Efter kursen ska du kunna titta på ekonominyheterna och förstå det mesta som det pratas om.

Pedagogisk planering samhällskunskap

 

Ämnesmål till dig som elev.

• Hur det ekonomiska kretsloppet fungerar
• Hur priser sätts
• Hög och låg- konjunkturer – vad är det?
• Sambandet mellan ekonomi och politik
• Ekonomiska begrepp
• Bankernas funktion i samhället
• Globaliserad ekonomi- vad betyder det

Arbetsformer

• Läsa om det ekonomiska kretsloppet
• Fundera över hur marknaden kommer fram till ett pris
• Läsa artiklar och se på ekonomiska nyheter
• Lära ekonomiska ord
• Läsa om Riksbanken och andra banker i Sverige
• Läsa och prata om konjunkturer i samhället

Bedömning

• Aktiv på lektionerna
• Delta i gruppdiskussioner
• Göra prov

Följande kunskapskrav kommer jag att bedöma:

• Hur väl du kan:

• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller

• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv

Detta gör vi för att läroplanen säger att vi ska lära oss:

• hur den offentliga ekonomin hänger ihop

• hur länders och regioners ekonomi hänger ihop

• skillnaden mellan ekonomiska resurser

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
• Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
• I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
• Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då förhållandevis komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
• I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.
• Eleven har mycket goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
• Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
• I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt.