Åldrar:
4 - 6
Pysslingen Förskolor Skattgömman, Pysslingen · Senast uppdaterad: 2 september 2016
Planering för torsdagsidrotten
Mål:
Att alla ska bli bekanta med situationen, från ombyte till genomförande
Att barnen själva får inflytande genom att planera, genomföra och utvärdera varsin idrottslektion
Utvecklad kropps och rumsuppfattning
Kroppskontroll
Förståelse för "spelets regler" vad det innebär att vara en i ett lag
Kunna följa instruktioner i flera steg
Aktiviteter/ detta gör vi för att nå målen:
Vi - stärkande lekar
Olika typer av regellekar/ idrotter där barnen agerar både enskilt i grupp eller i lag
Olika övningar där barnen utmanas kroppsligt exempelvis balansgång, klättra eller göra kullerbyttor
Styrda lekar med instruktioner som barnen sen ska förhålla sig till
Barnen förfogar själva över varsin idrottslektion
Vi ser att målen är nått när:
När barnen:
själv vet vad som förväntas av dem i de olika situationerna kring idrotten
vet vad som förväntas i olika lekar/ idrotter och själva kan upprätthålla reglerna
behärskar olika övningar och är bekväma i dem
Läroplan (10)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,
utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter