Matematik åk 1

Lek och lär med matematik

Beskrivning av arbetsområde/tema

• Talen 0-10
• Skriva siffror och räkna antal
• Räkna bakifrån från 20
• Fler än färre än
• Dubbelt och hälften
• Udda och jämna tal
• Ordningstalen
• Använda likhetstecknet =
• Större än och mindre än
• Räkning med positiva heltal
• Mönster
• Mätning i cm
• Klockan hela och halva timma
• Formerna kvadrat, rektangel, cirkel och triangel

Mål

Du kommer att få utveckla dina kunskaper i;
Lilla plus lilla minus
Dubbelt och hälften
Udda och jämna tal
Använda likhetstecknet
Mäta i cm
Mönster
Klockan med hela och halva timmar

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla följande kunskaper och förmågor:

Undervisningen i matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin egen förmåga att använda matematik i olika sammanhang.

Undervisning och arbetsformer

• Gemensamt matteprat och problemlösning i helkass och smågrupper.
• Individuellt arbete med  andra läromedel
• övningar med dator
• spel
• Räknesagor
• Pussel

Bedömning

 

Vad ska bedömas?

Elevens förmåga att:

Känna igen siffrorna
Kunna använda likhetstecknet, större än och mindre än
Kunna skriva talen 0-10
Kunna se mönster och former och kunna mäta
Förstå dubbelt och hälften, udda och jämna tal, ordningstal
Lilla plus
Lilla minus
Klockans hela och halva timmar

Hur ska det bedömas?

Diagnoser
Genom samtal i grupp och individuellt.
Praktiskt arbete med material

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Syfte

• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.