Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
4
V Bodarna skola, Alingsås · Senast uppdaterad: 29 augusti 2017
Vad är en karta? Vad kan man hitta för information på en karta? Hur använder man en kartbok? Varför finns det olika färger på en karta? Vad är skillnaden mellan en udde och en bukt? Hur ser symbolen för järnväg och fyr ut? Vad är skillnaden mellan en topografisk karta och en tematisk karta? Allt detta och mycket mer kommer du att ha lärt dig om bara några veckor när vi arbetat med arbetsområdet "Kartan".
Du ska kunna:
Jag kommer bedöma din förmåga att:
Undervisning:
Vi kommer ha gemensamma genomgångar, träna på att använda kartboken, rita egna kartor och beskriva dem för klassen/klasskamrat, se filmer samt träna begrepp.
KOPPLA SYFTE, CENTRALT INNEHÅLL OCH KUNSKAPSKRAV UNDER KNAPPEN "LÄROPLAN" HÄR NEDAN.
Syfte (1)
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
Centralt innehåll (2)
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Innehåller inga matriser