Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Alla årskurser
Freinetskolan Mimer , Freinet · Senast uppdaterad: 30 augusti 2019
Temaområdet kommer att delas in i två delar. Del 1 kommer att handla om fritidsaktiviteter, vad man har gjort och ska göra. Syftet är att du ska kunna berätta lite mer utförligt om dina, och andras, fritidsaktiviteter. Del 2 kommer att handla om att resa, vad man kan behöva packa/ta med sig, hur man planerar en resa och tar in på hotell.
berätta om fritidsintressen och vad man tycker om att göra
kunna berätta om något man har gjort
lära sig prata om sin drömresa
hur man tar in på hotell
Grammatik
Repetition av tempusformen Perfekt
Ser och estar
Futurum
Syfte (4)
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
Centralt innehåll (15)
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
Åsikter, känslor och erfarenheter.
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.