Textilslöjd

SLÖJD År 3

Pedagogisk Planering i Textilslöjd

Inledning

Under höstterminen 2016 arbetar vi med den gamla tekniken,

PÅTNING.

Vi påtar allt från nyckelband till skosnöre. Vi tittar och känner på gamla påtdockor,

samt pratar och visar hur man kan göra sina egna påtdockor idag.

Övergripande mål

*Träna upp följsamheten mellan sina båda händer. Handen som håller ”påtdockan”

måste vara stadig för att den andra handens fingrar skall kunna föra tråden och nålen

på rätt sätt.

*Arbeta med slöjdprocessen: Idé, skiss, planering, utförande och muntlig värdering

av arbetsprocessen/arbetsinsatsen.

Mål till eleverna

Du ska kunna:

- följa enklare skrivna/ritade instruktioner

- med handledning kunna planera ett arbete

- muntligt beskriva ditt arbete under processens gång

- njuta av handens arbete när Du ”knäckt koden” och kan påta

I ditt arbete kommer jag att bedöma

Att du:

- tar ansvar för arbetet – arbetsinsatsen

- följer Din planering (färg, form & material)

- muntligt beskriver Din slöjdprocess

- känner till de olika orden: måttband, virknål, maska och fästa

Under lektionen kommer vi att

- samtala runt ”slöjdprocessen”

- ha material kunskap

- veckans ord t.ex, redskap, material m.m

Ann-Sofie Magnér

Slöjdpedagog