Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Biologi

·

Årskurs:

8

Växterna

Grundsärskolan Västervång 5-10, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 13 september 2016

Inom detta arbetsområde ska ni identifiera och gruppera olika sorts växter. Med hjälp av fältstudier, experiment, biologiboken och digitala hjälpmedel ska ni hitta fakta, planera, utföra teoretiska och praktiska moment.

Syfte

Centralt innehåll

Konkretiserade mål

Du ska efter detta arbetsområde ha kunskaper om:

- hur man bedriver fältstudier
- klassificering av arter, släkter och familjer
- växternas beståndsdelar
- olika former av pollineringar
- hur växter sprider sig
- ormbunksväxter, fröväxter och alger

Undervisningen

Vi har gemensamma genomgångar via smartboard och whiteboardtavlan. Vi jobbar med uppgifter i boken som vi gemensamt har dialog omkring. Vi bedriver fältstudier och utför undersökningar. Dokumentationer och presentationer utförs framför allt med digitala verktyg.


Läroplanskopplingar

genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.

Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

Matriser i planeringen
Biologi
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback