Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
8
Grundsärskolan Västervång 5-10, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 13 september 2016
Inom detta arbetsområde ska ni identifiera och gruppera olika sorts växter. Med hjälp av fältstudier, experiment, biologiboken och digitala hjälpmedel ska ni hitta fakta, planera, utföra teoretiska och praktiska moment.
Vi har gemensamma genomgångar via smartboard och whiteboardtavlan. Vi jobbar med uppgifter i boken som vi gemensamt har dialog omkring. Vi bedriver fältstudier och utför undersökningar. Dokumentationer och presentationer utförs framför allt med digitala verktyg.
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Innehåller inga uppgifter