Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
9
Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 15 september 2016
Du är ute och reser i ett tysktalande land men plötsligt händer det något och du blir sjuk. Vilka ord och fraser behöver du för att förklara var du har ont? Hur förklarar du vad du råkat ut för?
Målet är att du ska kunna:
Vi kommer att läsa s.40-68.i Lieber deutsch. Du kommer att lära dig några av de typiska sjukdomarna (förkylning, diarré, influensa mfl). Vi kommer även att repetera kroppsdelarna.
Vi kommer att titta på föregående niors filmer med samma tema för att du ska lära dig ord och fraser som tillhör temat. Samtidigt är du aktiv och använder den lilla whiteboarden och antecknar svar på de frågor som jag ställer till filmerna.
v.38 kommer du att bli indelad i grupper om 3. Ni börjar skriva manus till er pjäs som ni ska spela upp (teater eller inspelad film) inför klassen. Den ska innehålla:
v.41 13/10 Prov (sedan nedan)
Du blir bedömd på din insats (muntliga förmågan) i pjäsen, v.40
Du visar att du förstår när andra redovisar (hörövningar).
Du visar även vid de skriftliga förhören att du behärskar de nya uttrycken.
Vi kommer även att ha ett prov v.41 då du ska visa (din skriftliga förmåga) att du kan några av de vanligaste fraserna som behövs vid ett läkarbesök och apoteksbesök. På provet kommer det även att finnas tillfälle att visa att man har förstått en text (läsförståelse) och en hörövning.
Se matrisen nedan för de olika förmågorna.
1) Vad lärde du dig under det här arbetsområdet?
2) Hur var din arbetsinsats?
3) Vilken förmåga var din starkaste i detta arbetsområdet? (tala, skriva, lyssna, läsa). Vad berodde det på tror du?
Syfte (2)
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Innehåller inga uppgifter