Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

TALUPPFATTNING och TALS ANVÄNDNING, ÅR 7, CEN 2016-17

Skapad 2016-09-14 20:52 i Kullaviksskolan 7-9 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 7 Matematik
...

Innehåll

Områdesbeskrivning och undervisning

Taluppfattning och tals användning

Du ska kunna

  • förstå hur vårt talsystem är uppbyggt,
  • ordna tal i storleksordning,
  • multiplicera och dividera med 10, 100 och 1000,
  • avrunda tal,
  • använda de matematiska ord som hör ihop med de fyra räknesätten,
  • räkna med de fyra räknesätten,
  • prioriteringsreglerna.

 

 

Metoder:

  • Vi kommer att ha genomgångar och diskussioner.
  • Vi kommer att använda oss av olika läromedel som t ex böcker, arbetsblad, digitala hjälpmedel och praktiskt material.
  • Du kommer att få möjlighet att arbeta utifrån din nivå.
  • Du kommer att ges möjlighet till fördjupning.

 

Kopplingar till läroplan

  • Gr lgr11
    Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
  • Ma  7-9
    Taluppfattning och tals användning Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
  • Ma  7-9
    Problemlösning Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
  • Ma  7-9
    Problemlösning Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
  • Ma  7-9
    Problemlösning Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.

Mål och bedömning

Taluppfattning och tals användning 

Jag kommer att bedöma din förmåga att

  • välja och använda strategier för att lösa olika problemuppgifter,
  • beskriva och använda lämpliga begrepp,
  • välja och använda lämpliga metoder,
  • resonera kring olika problemuppgifter genom att värdera svarets rimlighet och val av strategi,
  • redogöra för valt tillvägagångssätt  med hjälp av matematiska uttrycksformer som bilder, symboler, formler mm.

 

Kopplingar till läroplan

  • Ma
    Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
  • Ma
    Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
  • Ma
    Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
  • Ma
    Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
  • Ma
    Syfte använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Visa lärande

Du kommer att kunna visa lärande genom

  • diskussioner,
  • diagnoser,
  • prov,
  • praktiskt arbete
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: