Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska år 3 Att leva tillsammans

Skapad 2016-09-15 14:59 i Furuhällsskolan Härryda
Mall för pedagogisk planering på Furuhällsskolan Ta bort och byt ut alla grön text.
Grundskola F – 9 Svenska
Att leva tillsammans V 34-37 Vi fokuserar på skrivning.

Innehåll

Syftet med undervisningen

Du ska utveckla din förmåga att uttrycka dig när du skriver.

Du ska känna igen vad som är typiskt för svenskan och använda regler för hur man skriver.

 

Det här ska du lära dig.

Du ska skriva enkla texter på iPad och med en handstil som går att läsa.

Du ska stava ord som du använder och ord som är vanliga. Du ska använda stor bokstav, punkt och frågetecken.

Du ska skriva med tydlig början, handling och slut.

Så här kommer vi att arbeta.

Vi kommer att skriva gemensamma texter med handstil.

Du ska skriva en enkel text på ipaden.

Vi repeterar alfabetet och alfabetisk ordning.

Du skriver en egen berättelse utifrån stödord som innehåller början, handling, slut. 

Så här kommer jag att göra för att bedöma dig.

Du får återkoppling på dina texter och efter avslutad period gör vi en utvärdering.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    Sv  1-3
  • Alfabetet och alfabetisk ordning.
    Sv  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
    Sv   3
  • I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
    Sv   3
  • De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.
    Sv   3
  • Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
    Sv   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: