Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Teknik

·

Årskurs:

2 - 3

Hus och broar

Grebbestadsskolan, Tanum · Senast uppdaterad: 9 januari 2019

Hur bygger man egentligen ett hus eller en bro? Detta och mycket mer kommer vi att arbeta med under några veckor. Vi kommer att titta på olika kända byggnader och broar. Jämföra med hur man byggde förr i tiden. Du kommer också själv få planera, konstruera och bygga och fundera ut hur framtidens hus och broar kommer att se ut..

Du ska kunna:

delta aktivt 

ge exempel på olika hus och broar

jämföra hur de utvecklats

planera, konstruera och bygga i grupp 

 


Läroplanskopplingar

identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och

analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.

Matriser i planeringen
Teknik, centralt innehåll, Swedish School Beijing, åk 1-3
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback