Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Snöstorpsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 9 maj 2017
I detta område vinklar vi in oss på räta, spetsiga och trubbiga i vinklar i och utanför geometriska figurer.
Du ska:
- kunna avgöra om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig
- kunna räkna vinkelsatser i trianglar, kvadrater och rektanglar
- kunna uppskatta om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig
Vi kommer att:
Du visar att du når målen genom att:
godtagbara kunskaper
- kunna använda en gradskiva för att mäta om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig i en geometrisk figur
- kunna uppskatta om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig
- kunna räkna vinkelsatser i trianglar, kvadrater och rektanglar
mer än godtagbara kunskaper
- kunna använda en gradskiva för att mäta om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig i en geometrisk figur
- kunna uppskatta om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig
- kunna räkna vinkelsatser i trianglar, kvadrater och rektanglar
- kunna rita en vinkel med ett förbestämt gradantal
Syfte (2)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Centralt innehåll (1)
Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
Kriterier (2)
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter