Ämnen:
Svenska som andraspråk, Svenska, NO (år 1-3)
·
Årskurs:
4 - 6
Vallåsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 10 februari 2017
Under några veckor framöver kommer vi att träna på hur man kan använda olika källor för att söka fakta. Vi kommer att fördjupa oss om ett eget djur utifrån gemensamma frågeställningar. Vi tränar på att använda oss av datorn som verktyg när man skriver. Vi går igenom hur man kan ta hjälp av olika datorprogram för att göra en muntlig presentation. Detta området är ämnesövergripande; Vi kommer att jobba med och bedöma två ämnen under ett och samma område. Ni ska skriva faktatexter om djur i NO:n och det ska ni sedan presentera muntligt. Vi slår därför två flugor i en smäll och bedömer både texten och framträdandet även i svenskan!
Arbetssätt:
Mål:
När vi arbetat klart med arbetsområdet kommer du att:
På vilket sätt bedöms det:
Tidsplan:
V. 2 Vilka gemensamma frågeställningar ska vi ha med i vårt arbete? Hur ser en tankekarta ut?
v.3 Vad menas med olika källor? Hur skriver man en källförteckning? Vad menas med källkritik. Söka fakta och skriva stödord.
V. 4 Diskussion om olika redovisningsmetoder och genomgång av Powerpoint. Söka fakta och skriva stödord.
V. 5 Söka fakta och skriva stödord. Skriva egna meningar till givna stödord. Genomgång av sharepoint.
V. 6 Skriva på sin faktatext. Förbereda en muntlig presentation.
V. 7 Muntliga presentationer
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter