Svenska åk 3 Tala/Lyssna

Hur ska jag kunna berätta vad jag kan, inför alla? Hur ska jag våga säga vad jag tycker?

Varför ska vi lära oss att berätta inför andra?
Vi ska lära om detta för att:

• andra ska få veta vad jag kan
• andra ska få veta vad jag tycker

Vad ska vi lära?

Samtala genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.

Berätta om vardagliga händelser så att innehållet tydligt framgår.

Hur ska vi arbeta med detta?

Du ska få träna på att:

- berätta i rätt ordning

- återberätta med hjälp av bilder samt med hjälp av stödord

- använda tidsord och beskrivande ord när du berättar 

- tala tydligt och variera rösten

- förklara hur något fungerar

- berätta om en författare eller illustratör

Du ska få lyssna på vad andra har att berätta. 

Du ska få återberätta det andra har berättat.

Vi ska samtala om skillnader mellan tal- och skriftspråk.

Vi ska samtala om hur yttranden uppfattas av omgivningen beroende på vilket tonfall du använder.

Du ska få samtala om olika frågor.

Du ska få träna ord och begrepp som används för att uttrycka känslor.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strukturerade samtal. Att berätta om vardagliga händelser samt att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Att lyssna, ställa frågor och ge kommentarer.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Att ge och ta emot muntliga instruktioner.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på kroppsspråk, tonfall och ords nyanser. Språkbruk samt möjligheter och risker vid egen kommunikation i digitala medier.

Kriterier

• Eleven samtalar om elevnära frågor och ämnen och ställer frågor, ger kommentarer och framför egna åsikter. När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. Dessutom ger och tar eleven enkla muntliga instruktioner.