Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Trä- och metallslöjd

Skapad 2016-09-29 11:34 i Östratornskolan Lunds för- och grundskolor
Pratar om hur färg blandas och om hur man lekt med snurror för och i andra länder. Tillverkar en färgsnurra och där efter en spiktavla.
Grundskola 3 Slöjd
Vi pratar om hur färg blandas och tillverkar färgsnurrer där färgen blandas likadant och att barn lekt med snurror för i tiden och i andra länder. Därefter tillverkar du en spiktavla.

Innehåll

I dessa två arbeten lär du dig att tillverka en färgsnurra och spiktavla.

Vi pratar om det kulturella arvet och hur färg bladade sig.

Material: kryss faner i fur, björk, fur, nubb.

Tekniker: kontursåga, slipa, borra, limma, kapa, spika.

Dokumentation: i ord och bild.

Uppgifter

  • Färgsnurra och spiktavla

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
    Sl
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: