Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sv Samtal och textproduktion med inspiration av boken "Sprickan" av Bali Rai

Skapad 2016-09-29 13:49 i Kristinebergskolan Oskarshamn
Här får du möta en spännande och gripande berättelse i boken "Sprickan" som du använder som inspiration för att träna och visa din förmåga att samtala och skriva olika typer av text.
Grundskola 7 – 9 Svenska
Här får du möta en spännande och gripande berättelse i boken "Sprickan" som du använder som inspiration för att träna och visa din förmåga att samtala och skriva olika typer av text.

Innehåll

 

Arbetssätt och undervisning

Boken "Sprickan" av Bali Rai

 

Läraren bjuder eleverna på en lyssnarupplevelse då läraren läser boken högt för klassen.

-Gruppsamtal utifrån de olika situationerna som vi möter i boken. 

-Textproduktion (inklusive övning, responsarbete, självbedömning) med inspiration av bokens handling.

Textgenrer vi fokuserar på är brev, notis och argumenterande text i kort form; insändare och i längre form.

Visa vad du lärt dig

I samtalen deltar du aktivt och försöker föra samtalet framåt. Används som underlag för bedömning.

Texterna brev och argumenterande text använd som underlag för bedömning.

Tidsram

T o m v 43/45

Nu har vi precis läst klart boken och kommer arbeta med att skriva text i ca 4 veckor.

Bedömning

se kunskapskraven. Förmågan att samtala och skriva text kommer att bedömas

Samtala & diskutera

 

Skriva texter
 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  7-9
  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
    Sv  7-9
  • Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
    Sv  7-9
  • Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
    Sv  7-9
  • Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
    Sv  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: