Syfte och mål med undervisningen

Eleverna ska utveckla intresse och förmågor inom matematiken. Därför ger vi eleverna möjlighet att lära sig :

• att utveckla förståelse för matematiken i vår vardag
• att använda ord och begrepp inom matematiken.
• att utveckla sin taluppfattning.
• hur matematiken används i vardagen.
• att lösa problem och berätta hur de tänkt.
• att reflektera och dra slutsatser.
• att samarbeta med andra.

Så här kommer vi att arbeta

• Göra praktiska övningar ute och inne.
• Använda vardagsmatematik i dagliga samtal.
• Använda olika matematikmaterial.
• Sortera och klassificera.
• Ramsräkna fram- och baklänges.
• Leka matematiklekar.
• Använda matematikspel.
• Lösa matematikproblem/kluringar
• Arbeta enskilt och i grupp.
• Utvecklas individuellt.
• Dokumentera och påvisa elevens egen utveckling.

Innehåll

• Grundläggande matematiska begrepp, t.ex. lång-kort, stor-liten, likhetstecken, plus-minus, hälften-dubbelt, fler-färre-färst
• Mönster.
• Taluppfattning/symboler.
• Siffror och talets värde.
• Läge, riktning, rumsuppfattning.
• Grundläggande former, t.ex. cirkel, triangel, kvadrat, rektangel.
• Diagram.
• Räknesätt : addition och subtraktion
• Tidsuppfattning.
• Bekanta sig med klassificering och gruppering.
• uppdelning av tal inom talområdet 1-10.
• Eleverna får bekanta sig med klockan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

  Gr lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

  Gr lgr11