Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Årstaskolan, bild åk 1

Skapad 2016-09-30 11:37 i Årstaskolan Uppsala
Grundskola 1 Bild
Under åk 1 kommer du att få lära dig olika tekniker för att göra bilder. Vi kommer att använda oss av olika material när vi skapar.

Innehåll

 

Mål

¤ framställa berättande bilder, till exempel sagobilder samt förstå hur bild och text hör i hop

¤ använda olika bildtekniker så som teckningar, målerier och konstruktioner

¤ olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund

¤ använda plana och formbara material, till exempel papper, lera och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten

¤ färglära

 

Arbetssätt

Eleverna kommer under lektionerna att få genomföra uppgifter där man tränar på olika tekniker. Vi kommer att använda oss av olika material.
 

Bedömning

¤ följa instruktioner och ansvarsfullt genomföra uppgiften

¤ hantera olika bildmateriel korrekt

¤ presentera en produkt (sagobilder etc)

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  E 6
  • I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
    Bl  E 6
  • Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Bl  E 6
  • Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
    Bl  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: