Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Serietecknande

Skapad 2016-09-30 13:55 i Björkvallsskolan Uppsala
Grundskola 7 – 9 Bild
Serier är ett fantastiskt medium att berätta historier genom. Som serietecknare behöver du ingen dyr och krånglig utrustning som ofta är fallet för filmskapare. Allt du behöver är papper, penna, en bra idé och en rejäl dos tålamod.

Innehåll

Så här kommer vi att arbeta

Efter genomgången värmer vi upp med lite tecknarövningar. Sedan kommer vi spåna idéer till serier. När du har en färdig idé är det dags att skissa hela serien med en blyertspenna. När skissen sedan är klar är det dags att tuscha serien.

 

Detta kommer att bedömas
Du kommer att bedömas utifrån hur väl du:

  • Kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett bildspråk och genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
  • I arbetet kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett fungerande sätt och hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
  • Kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett fungerande sätt.
  • Kan i det bildskapande arbetet utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
  • Formulerar och väljer handlingsalternativ som leder framåt.
  • Presenterar dina bilder med anpassning till syfte och sammanhang.
  • Kan ge omdömen om arbetsprocessen och visar då på samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.

 

När arbetsområdet är avslutat ska du:

  • Genomfört tecknarövningar.
  • Skissat hela serien (1-2 sidor lång).
  • Tuschat serien.
  • Redovisat samt analyserat/reflekterat över någon annans serie.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
    Bl  7-9
  • Presentationer av eget bildskapande.
    Bl  7-9
  • Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  7-9
  • Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
    Bl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: