So, åk 2

I ämnet So kommer vi arbeta med att leva tillsammans, att leva i vår närmiljö, att leva i världen och undersöka verkligheten.

Konkretisering av målen

Leva tillsammans

• Klassens och skolans regler
• Klassråd
• Värderingsövningar och samarbetsövningar
• Trafikkunskaper

Leva i närmiljön

• Olika typer av vegetationer utforskas.
• Vatten
• Vilka yrken och samhällsfunktioner finns?
• Kristendomens roll i skolan och vårt samhälle.

Leva i världen

• Världsdelar, hav, kontinenter, länder med betydelse för eleven.
• Miljöfrågor, energiförbrukning.
•  FN- mänskliga rättigheter, barnkonventionen.
• Aktuella nyheter och samhällsfrågor.
• Religionerna judendom, kristendom och islam             .

Undersöka verkligheten

• Olika diagram.
• Intervjuer
• Kunna läsa en karta.

Bedömning; vad och hur.

Eleven visar sina förmågor genom :

• Observationer i vardagen. 
• Att delta i diskussioner
• Att delta i klassråd
• Att genomföra intervjuer
• Genom egen och gemensam dokumention

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.