Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

So, åk 2

Skapad 2016-09-30 14:06 i Centralskolan Tierp
Grundskola 2 – 3 SO (år 1-3)

I ämnet So kommer vi arbeta med att leva tillsammans, att leva i vår närmiljö, att leva i världen och undersöka verkligheten.

Innehåll

Konkretisering av målen

Leva tillsammans

  • Klassens och skolans regler
  • Klassråd
  • Värderingsövningar och samarbetsövningar
  • Trafikkunskaper

Leva i närmiljön

  • Olika typer av vegetationer utforskas.
  • Vatten
  • Vilka yrken och samhällsfunktioner finns?
  • Kristendomens roll i skolan och vårt samhälle.

Leva i världen

  • Världsdelar, hav, kontinenter, länder med betydelse för eleven.
  • Miljöfrågor, energiförbrukning.
  •  FN- mänskliga rättigheter, barnkonventionen.
  • Aktuella nyheter och samhällsfrågor.
  • Religionerna judendom, kristendom och islam             .

Undersöka verkligheten

 

  • Olika diagram.
  • Intervjuer
  • Kunna läsa en karta.

Bedömning; vad och hur.

Eleven visar sina förmågor genom :

  • Observationer i vardagen. 
  • Att delta i diskussioner
  • Att delta i klassråd
  • Att genomföra intervjuer
  • Genom egen och gemensam dokumention

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
    SO
  • reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
    SO
  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
    SO  1-3
  • Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
    SO  1-3
  • Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
    SO  1-3
  • Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
    SO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: