Matematik år 1-3 matris

"Den högsta graden av ren tanke tänks i matematik".
-Platon-
"Matematik är talens grammatik".
-Hans Lohberger-

Skolan ska i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven kan

Undervisningen

Vi har gemensamma och enskilda genomgångar på lektionerna. Vi varvar teori och praktik.  
På lektionerna jobbar vi med;

• problemlösningar enskilt och i grupp
• olika matematikböcker
• att mäta, väga och jämföra olika storheter
• de olika geometriska formerna
• att se mönster samt slutföra redan påbörjade mönster.
• de fyra räknesätten och träna på att välja rätt räknesätt och strategi.
• positionssystemet
• mattespel
• lekar

Bedömning

Bedömningen kommer att ske utifrån matrisen och utgår ifrån de mål du skall ha uppnått när du slutar åk 3. De områden som du behärskar färgas gröna och de andra behöver du jobba mer med.

Diagnoser och samtal ligger som grund för bedömningen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.