Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Läsgrupp

Skapad 2016-09-30 15:07 i Söderfjärdsskolan Vaxholm Stad
Grundskola 1 Svenska
Läsgrupp på torsdagar med Anna.

Innehåll

Det här ska vi lära:

  • Att ljuda ihop språkljud, t.ex. S...O...L till ordet SOL.
  • Att skriva enstaviga ord där ljuden "stannar länge i munnen", t.ex. LÅS, MOS, SAL.
  • Att känna igen ordbilder som är svåra att ljuda, t.ex. OCH, DEN och DET. 

 

Så här ska vi jobba:

  • Vi använder handtecken
  • Vi bygger ord med t.ex. klossar och stora skumgummibokstäver
  • Vi spelar lärandespel och arbetar med lärprogram på ipad och dator
  • Vi skriver och ljudar ihop ord med hjälp av olika sorters arbetsmateriel
  • Du får med dig ord och bilder hem. Orden ska du ljuda ihop och sen para ihop med bilden.
  • Du får med dig övningsuppgifter hem så att du kan repetera olika språkljud.  
  • Vi samtalar i gruppen om det du arbetat med hemma.
  • Vi samtalar om olika lässtrategier för att lära sig läsa och samband mellan ljud och bokstav. 
  • Vi diskuterar ord och ordförståelse. 

Så här ska du få visa:

  • Genom att läsa dina ord högt och para ihop ord med bild.
  • Genom att delge och berätta för kamraterna om hur du lär dig eller gör läxan. 

 

Syfte:

  • Att du ska lära dig att läsa enstaviga ord.
  • Att du ska kunna se och känna igen ordbilderna jag, och, den och det.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Sambandet mellan ljud och bokstav.
    Sv  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt.
    Sv   1
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: