Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Hällingsjöskolan F-6, Härryda · Senast uppdaterad: 2 oktober 2016
Hur skriver jag en instruktion eller återberättar något jag varit med om?
Vi ska lära oss detta för att kunna meddela och delge andra våra tankar, upplevelser och kunskaper.
Förmågan att …
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (4)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
Kriterier (2)
Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter