"Jag/Vi" Grunden i vår verksamhet!

Vårt fokus ligger på att få barnen att känna trygghet med förskolans miljö, med oss pedagoger och i barngruppen. Detta gör vi ständigt genom vårt arbete med förskolans värdegrund och normer och värden, detta blir sedan grunden för en fördjupad planering med fortsatt lek och lärande, en förutsättning för att kunna tillägna sig kunskap.

Vi kommer att arbeta med ”jaget”/”vi” som en grund i vårt arbete. Tanken är att barnen ska få lära sig och utveckla kunskaper om sig själv och sina kamrater, vilket också utvecklar en förståelse för sin egen och för andras bakgrund. Syftet med detta är att få barnen att visa förståelse och hur man är en bra kompis. Efterhand bygger vi vidare på detta och fångar barnens intressen genom att väva in andra delar i vårt arbete med barnen tex ”här bor jag.”

Under läsåret kommer vi att genomföra arbetet i barngruppen på olika sätt. Vi kommer att dela upp oss i smågrupper och vi kommer arbeta i hel barngrupp, detta gör vi utefter barnens och gruppens behov. Vårt syfte att skapa förutsättningar för att alla ska trivas och ha roligt och utvecklas genom lek och lärande.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• visa respekt för individen och medverka till att det skapas ett demokratiskt klimat i förskolan, där samhörighet och ansvar kan utvecklas och där barnen får möjlighet att visa solidaritet,
• stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
• utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,
• utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.