Ämnen:
Teknik, Svenska
·
Årskurs:
3
Årstaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 2 oktober 2016
Lektioner med Skelleftetekniklådor Blå i åk 3.
Du dokumenterar ditt arbete i din Teknikbok. Dokumentationen ska bestå av både text och bild.
Du ska kunna samarbeta med din arbetskamrat.
Du ska kunna lyssna på och läsa instruktioner.
Du kommer att få arbeta med Skellefteteknik, blå lådor.
Du kommer att bedömmas för hur du samarbetar med din arbetskompis, hur du ansvarar för materialet och hur du dokumenterar.
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (7)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Instruerande texter, till exempel spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar. Hur de kan organiseras i steg, med logisk ordning och punktuppställning i flera led.
Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.
Kriterier (3)
Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner.
Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
Innehåller inga uppgifter